Rejoignez la communauté :
  • tweetter
  • mail

Участие во Всероссийском конкурсе на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке

Всероссийский конкурс на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке, который проходил с мая по октябрь этого года, был весьма представительным. Всего в конкурсе приняли участие 835 человек из 80 регионов России. В число победителей в разных возрастных группах вошло всего 8 учащихся с 4 по 11 класс. Еще 16 ребят стали призёрами, и среди них один школьник Чукотки.

Ученик лоринской школы Владимир Бакулин стал призёром Всероссийского конкурса на лучшее сочинение о своей культуре. От Чукотки в нём участвовала восемь человек, но лишь один вошел в число призеров.

Как рассказал директор лоринской школы Халид Селимов, ученик 7 класса Владимир Бакулин вырос в семье, где часто звучит родная речь. тётя мальчика Елена Илены всю жизнь проработала учителем родного языка и не так давно ушла на пенсию, его бабушка тоже преподавала чукотский язык. В семье педагогов трудно было не впитать  родное слово. К тому же Владимир является постоянным участником региональных олимпиад по родным языкам. К конкурсу мальчика подготовила учитель чукотского языка Ева Кочетагина.

В своей работе Владимир описал жизнь и быт лоринских охотников. Это сочинение высоко оценило жюри конкурса. В отдельной номинации “Описание русской культуры на родном языке”.

3 ноября в Москве состоялось торжественное награждение победителей конкурса. Владимир Бакулин в нём участие не принимал, ему награда придёт по почте. По итогам конкурса будет издан сборник сочинений, в который войдут работы не только победителей и призёров, но и первой “десятки” лучших в каждой номинации. А значит в сборнике появится ещё два сочинения чукотских участников- Филиппа Попова и Таисии Лушниковой из Билибино.

This collaborative platform was established to enable the community of the International Decade of Indigenous Languages (IDIL 2022–2032) to share events, activities, and resources. The content published on the platform is the responsibility of registered users and does not commit the Secretariat of the Decade (UNESCO) and/or the Members of the Global Task Force for Making a Decade of Action for Indigenous Languages. Please note that the platform has been inactive since February 2025 and no longer accepts new uploads. While work is underway to provide an updated solution, the Secretariat of IDIL 2022–2032 remains available for any inquiries at: indigenous.languages@unesco.org.