Стикеры как способ популяризации родного языка: встреча с лингвистами Института языкознания Российской Академии Наук. 21 июля в Публичной библиотеке им. Тана-Богораза прошла очередная встреча носителей языков народов Чукотки и новичков, которые желают выучить чукотский и эскимосский языки с сотрудниками Научного центра по сохранению, возрождению и документации языков России Института языкознания Российской Академии Наук. Учёные продолжили знакомить жителей и гостей окружной столицы с методами, которые помогут сохранить и популяризировать языки коренных народов. Ранее лингвисты рассказали о «Методике передачи языка «Мастер – Ученик»: как овладеть языком взрослому», «Комиксы как способ изучения родного языка». В этот раз лингвисты представили очередной метод, через который удаётся популяризировать родной язык. Это – стикеры. Эта методика учит местных активистов рисовать стикеры и использовать их как в работе на начальной стадии освоения языка, так и поздравить, отправить приветствие родным, знакомым, друзьям вместо привычного смайлика. Научные сотрудники Института языкознания Российской академии наук Ольга Павлова, Елена Будянская и Тимофей Корнев провели мастер-класс по рисованию и анимации стикеров. Гости с увлечением придумывали и воплощали на бумаге задуманное, переносили в программу на своём телефоне, используя только эскимосский и чукотский языки.
21 июля в Публичной библиотеке им. Тана-Богораза прошла очередная встреча носителей языков народов Чукотки и новичков, которые желают выучить чукотский и эскимосский с сотрудниками Научного центра по сохранению, возрождению и документации языков России Института языкознания Российской Академии Наук.
Учёные продолжили знакомить жителей и гостей окружной столицы с методами, которые помогут сохранить и популяризировать языки коренных народов. Ранее лингвисты рассказали о «Методике передачи языка «Мастер – Ученик»: как овладеть языком взрослому», «Комиксы как способ изучения родного языка».
В этот раз учёные представили очередной метод, через который удаётся популяризировать родной язык. Это – стикеры. Эта методика учит местных активистов рисовать стикеры и использовать их как в работе на начальной стадии освоения языка, так и поздравить, отправить приветствие родным, знакомым, друзьям вместо привычного смайлика.
Научные сотрудники Института языкознания Российской академии наук Ольга Павлова и Елена Будянская провели мастер-класс по рисованию и анимации стикеров. Гости с увлечением придумывали и воплощали на бумаге задуманное, переносили в программу на своём телефоне, используя только эскимосский и чукотский языки.
