Rejoignez la communauté :
  • tweetter
  • mail

Подведены итоги регионального этапа Всероссийского конкурса на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке

В апреле-мае 2023 года обучающиеся Новгородской области в количестве 12 человек участвовали в региональном этапе Всероссийского конкурса на лучшее сочинение о своей культуре на русском языке и лучшее описание русской культуры на родном языке.

Цель конкурса – возрождение традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы, в которой отражаются личностные, предметные и метапредметные результаты на разных этапах обучения и воспитания личности, а также повышение читательской активности детей и подростков.

Конкурс проводился среди 4 возрастных групп:
1-я группа – обучающиеся 4 классов;
2-я группа – обучающиеся 5–7 классов;
3-я группа – обучающиеся 8–9 классов;
4-я группа – обучающиеся 10–11 классов.

В этом году участникам для написания своих работ было предложено 8 направлений:
Тематические направления конкурсных работ:
• «Бессмертие народа – в его языке»: посвящение Международному десятилетию языков коренных народов (2022–2032 гг.);
• «И мы сохраним тебя, русская речь, великое русское слово»: посвящение Году русского языка как языка межнационального общения в СНГ;
• «Люди высокого призвания»: посвящение Году педагога и наставника в России и 200-летию со дня рождения великого русского педагога и писателя К.Д. Ушинского;
• «Победа под стенами Сталинграда у каждого сегодня на устах»; посвящение 80-летию разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве;
• «И думы мои, и молитвы мои – О Родине, только о Родине (Р.Г. Гамзатов): к 100-летию со дня рождения аварского поэта и прозаика;
• «Охранять природу – значит охранять Родину» (М.М. Пришвин): к 150-летию со дня рождения великого русского писателя;
• «Дерево держится корнями, а человек семьёй»: к Десятилетию детства в России (2018-2027 гг.)
• «Чем больше знакомишься с наукой, тем больше любишь её: к десятилетию науки и технологий в России (2022-2031 гг.);

Жюри регионального этапа выделило следующих победителей:
1 место: Антонова Полина Игоревна, ученица 4 класса Муниципального автономного образовательного учреждения «Подберезская средняя школа». Сочинение на тему «Моя замечательная семья».
1 место: Путилина Злата Юрьевна, ученица 6 класса Муниципального автономного образовательного учреждения «Гимназия №4 имени Героя Советского Союза Почётного гражданина Новгорода Каберова Игоря Александровича». Сочинение на тему «Незыблем, прекрасен и вечен…»
2 место: Бабанов Даниил Алексеевич, ученик 6 класса муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Сольцы». Сочинение на тему «Люди высокого призвания».
3 место: Колосова Олеся Константиновна, ученица 6 класса Муниципального автономного образовательного учреждения «Гимназия №4 имени Героя Советского Союза Почётного гражданина Новгорода Каберова Игоря Александровича». Сочинение на тему «Мои любимые».
1 место: Иванова Софья Алексеевна, ученица 8 класса Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя школа д. Ореховно» Сочинение на тему: «Иван-да-Марья».
2 место: Батурина Татьяна Евгеньевна, ученица 9 класса Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Гимназия» г. Валдай. Сочинение на тему «Победа под стенами Сталинграда».
3 место: Иванов Егор Павлович, ученик 8 класса Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Школа №1» г. Сольцы. Сочинение на тему «Люди высокого призвания».
1 место: Бойцова Софья Сергеевна, ученица 10 класса Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя школа д. Ореховно».

This collaborative platform was established to enable the community of the International Decade of Indigenous Languages (IDIL 2022–2032) to share events, activities, and resources. The content published on the platform is the responsibility of registered users and does not commit the Secretariat of the Decade (UNESCO) and/or the Members of the Global Task Force for Making a Decade of Action for Indigenous Languages. Please note that the platform has been inactive since February 2025 and no longer accepts new uploads. While work is underway to provide an updated solution, the Secretariat of IDIL 2022–2032 remains available for any inquiries at: indigenous.languages@unesco.org.